domenica 20 ottobre 2013

DAYS of the week

Ecco un altro esempio di come si possa rinforzare l'apprendimento dei giorni della settimana in inglese.

Sempre utilizzando l'applicazione EduCreations (io lo faccio direttamente dall'iPad) si può registrare la propria voce e la scrittura corretta delle parole, che così vengono associate alla pronuncia.

É un'utile attività anche per gli alunni con disturbi specifici di apprendimento o disagio o disabilità.




Numbers from 1 to 20

 Come rinforzare l'apprendimento dei numeri dall'1 al 20 in inglese in classe terza o quarta Sc. Primaria?
A volte é sufficiente utilizzare un'applicazione on line ed inviare il link alle famiglie.

Questo lavoro può servire sia come fase preparatoria in una sorta di Flipped Classroom o in un EAS (Episodio di Apprendimento Situato cit. Prof. Piercesare Rivoltella).
L'efficacia é certa!


M'hanno portato una conchiglia


Ed ecco un altro story telling digitale.
Alla fine dell'a.s. scorso i miei alunni ed io ci eravamo lasciati recitando alla festa di Fine Anno Scolastico una meravigliosa poesia di Garcia Lorca "M'hanno portato una conchiglia"

M'hanno portato una conchiglia
Dentro le canta un mar di mappa
Il cuore mi si riempie d'acqua
Con pesciolini 
D'ombra e d'argento.
M'hanno portato una conchiglia

Quest'estate ho raccolto sulla spiaggia tante belle conchiglie e su ognuna ho scritto con pennarello indelebile il nome dei miei alunni e delle colleghe di classe.

Al rientro, il primo giorno di scuola, ho consegnato le conchiglie e ho mostrato sulla LIM il mio personale augurio per un buon anno scolastico, che ho poi condiviso con le famiglie

Tutte le immagini sono prese da google Immagini.

sabato 19 ottobre 2013

Festa del papà 2013

Come fare un augurio ai papà che si trovano lontani per motivi di lavoro o anche solo per fare una sorpresa che non sia il solito bigliettino?

Pensa che ti ripensa, abbiamo provato il metodo dello story telling digitale.

Abbiamo cercato una poesia piuttosto nota a chi lavora nella scuola primaria e poi abbiamo trovato su google delle immagini che potessero fare al caso nostro e che illustrassero in modo semplice ma significativo i passaggi della poesia.

Ci siamo avvalsi di un sito che, con una registrazione, ci permettesse di "raccontare" i nostri auguri.

Gli alunni si sono dimostrati entusiasti e tutti, anche i più timidi e riservati, hanno voluto mettersi alla prova nella registrazione della propria voce.
Ecco il risultato.


Saremo stati capaci di strappare una lacrima anche ai papà più "duri"?
Credo proprio di sì! ;-)

Presentazione

Questo blog ha l'ambizione di essere davvero un diario delle attività più significative condotte in classe soprattutto attraverso l'uso delle tecnologie.

Gli esempi non riporteranno foto degli alunni, ma magari si sentiranno le vocine...:-)

Ringrazio fin d'ora i miei alunni che mi supportano e sopportano ogni giorno e le loro famiglie, che pur distanti fra loro in cultura e tradizioni, hanno sempre compreso e sostenuto questo nostro "darci da fare"!

Un pensiero anche ai colleghi che ogni tanto ci osservano in classe come se fossimo "piccoli ufo", persi in spazi siderali e pionieri a volte poco attrezzati della nuova era.

Dedico tutto il mio lavoro e la mia passione ai miei genitori, che mi hanno sempre sostenuto in tutte le mie scelte, sensate e non, ed in particolare il mio grazie va a mia madre, icona di onestà e perseveranza.


Disegno realizzato da chi dà un senso alla mia vita: mia figlia Emma Maria

Si comincia!!

Da oggi si comincia a "bloggare".